• ‍Randstad Workmonitor 2025: Nowy standard miejsca pracy. [1]
• Niedobór talentów. Wyzwania i rozwiązania: AI i wyrównywanie szans. [2]

W raportach Randstad dotyczących tematyki HR „sztuczna inteligencja” jest już nie tyle odrębnym słupkiem, ile odrębną dziedziną badań. Obok wysokości wynagrodzenia, poczucia wspólnoty, atmosfery i możliwości pracy zdalnej lub hybrydowej szanse na rozwój kompetencji przyszłości stały się w tym roku jednym z głównych czynników decydujących o tym, jak pracownik postrzega swojego pracodawcę – i czy może się rozglądać za innym.

Pracodawcom bez AI dziękujemy

O ile sam wpływ możliwości zdobywania kompetencji AI na stosunek do pracodawcy nie powinien dziwić, to jego skala już tak. Według danych pochodzących z 2025 roku:

• aż 44% pracowników przyznaje, że odrzuca oferty pracy, które nie umożliwiłyby im rozwoju umiejętności związanych z AI (w ubiegłym roku było to 36%). Dla porównania, to taka sama liczba, co odsetek pracowników, którzy w przeszłości byli gotowi zrezygnować z pracy z powodu toksycznej atmosfery;
• 41% pracowników deklaruje, że brak możliwości rozwoju kompetencji przyszłości, w tym narzędzi AI, mógłby wpłynąć na decyzję o zmianie miejsca zatrudnienia;
• 40% pracowników widzi AI jako priorytet szkoleniowy. Znajomość wykorzystania AI po raz pierwszy przekroczyła pod tym względem jakiekolwiek inne umiejętności, m.in. popularne w ubiegłych latach kursy programowania. [1]

(Kandydat znający) AI zabierze Ci pracę

Z roku na rok pracownicy coraz mniej obawiają się sztucznej inteligencji, a coraz bardziej obawiają braku możliwości zdobywania kompetencji w zakresie jej wykorzystania. To globalny trend, na który czynniki geograficzne i polityczne nie mają dużego wpływu, bardzo wyraźne są natomiast różnice demograficzne.

Entuzjazm w stosunku do AI jest największy wśród najmłodszych pokoleń. Ponad połowa przedstawicieli pokolenia Z i milenialsów uważa, że ich pracodawcy powinni korzystać z AI w większym stopniu (54% w wypadku obu grup, przeciwnego zdania było tylko 21% respondentów z pokolenia Z i 19% milenialsów). Wśród pokolenia baby boomers zdania są najbardziej podzielone: jedna trzecia przedstawicieli tego pokolenia chciałaby większego wykorzystania AI w pracy, a jedna trzecia nie zgadza się z tym poglądem. [2]

Grupą, dla której AI w pracy ma szczególne znaczenie, są pracownicy z niepełnosprawnościami, którzy częściej korzystają z AI w pracy (55% w porównaniu do 39% respondentów bez niepełnosprawności), a w wypadku braku możliwości ich wykorzystania są bardziej skłonni do odejścia (29% respondentów z niepełnosprawnością). [2]

Nierówne możliwości rozwoju

Niestety różnice pokoleniowe nie dotyczą tylko indywidualnego spojrzenia na rolę AI w pracy, ale też dostępu do wsparcia i szkoleń w tym zakresie. Najbardziej doświadczeni pracownicy nie otrzymują takich samych możliwości szkoleniowych, jak ich młodsi koledzy. Jedynie 22% „baby boomersów” miało dostęp do szkoleń z wykorzystania sztucznej inteligencji – niemal dwukrotnie mniej niż „zetek” (45%). [2]

Raport „Niedobór talentów” zwraca też uwagę na nierówności w możliwości rozwoju kompetencji przyszłości w zależności od płci. Poczucie, że pracodawca zapewnia im dostęp do technologii AI, ma 41% mężczyzn, ale tylko nieco ponad jedna trzecia kobiet (35%) – to dane w skali globalnej. [2]

I wreszcie: możliwości rozwoju kompetencji w zakresie AI różnią się w zależności od branży. Tu możemy przytoczyć dane konkretnie z Polski – najwięcej możliwości do rozwoju kompetencji AI dostrzegają respondenci pracujący w sektorze IT (40%) i finansów (39%), dalej znalazły się transport (37%), usługi B2B i pozostałe (37%) oraz komunikacja i marketing (36%), a na samym końcu motoryzacja (32%), edukacja (26%) i logistyka (21%). [2]

Od kogo pracownicy oczekują zmiany?

Poczucie konieczności rozwoju kompetencji w zakresie AI to jedno, ale pozostaje kwestia, kto za ten rozwój miałby odpowiadać. Tylko 25% badanych uważa, że powinni rozwijać kompetencje we własnym zakresie, natomiast 39% respondentów oczekuje możliwości rozwoju i wsparcia od pracodawców.

I choć liczba badanych, którzy uważają, że pracodawca pomaga im rozwijać kompetencje, wzrosła w ciągu ubiegłego roku (z 52% do 64%), to jednocześnie wzrosła też liczba badanych deklarujących, że brak rozwoju kompetencji był w przeszłości jednym z powodów zmiany pracy (z 16% do 23%). [1]

Jako dostawcy usług szkoleniowych jesteśmy przygotowani na ten trend. Jeśli Twoja organizacja poszukuje platformy rozwoju kompetencji z gotowym wachlarzem kursów – w tym aktualnym na rok 2025 kursem z wykorzystania narzędzi AI w pracy biurowej wraz z praktycznymi ćwiczeniami – zapraszamy do zapoznania się z ofertą na stronie: https://www.learncom.pro/platforma-ze-szkoleniami-dla-firm

Źródła:

1. Randstad N.V. (2025) – Randstad Workmonitor 2025 (PL) https://www.randstad.pl/workmonitor/

2. Randstad N.V. (2025) – Niedobór talentów. Wyzwania i rozwiązania: AI i wyrównywanie szans (PL) https://www.randstad.pl/niedobor-talentow-wyzwania-i-rozwiazania-ai-i-wyrownywanie-szans/

‍